6ème

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CI Problématiques Liens vers les article
CI3 Un objet technique, comment fonctionne t’il Des moyens de transport innovants

Un objet technique, comment fonctionne t’il ?(6ème)

CI4 Les objets techniques, quelles sont les différentes solutions pour répondre à besoins identiques ? Des moyens de transport innovants
CI5 Un objet technique, comment le réaliser ? Réalisation collective (6ème)

Un objet technique, comment le réaliser ? (6ème)

La draisine (6ème)

Un objet Technique, comment le réaliser (6ème) ?

CI6 Cet objet technique, me convient-il ? Cet objet me convient-il ? (6ème)

Articles publiés dans cette rubrique

vendredi 20 décembre 2013
par  G.Anguenot

Un objet technique, comment fonctionne t’il ?(6ème)

CI3 : Le Maglev, comment fonctionne t’il ?
Situation déclenchante : Julien revient d’un voyage au japon, il explique à ses camarades de classe une découverte surprenante : Le Maglev, un train qui va relier Tokyo à Osaka à une vitesse de 581km/h.
Problématique générale : (...)

mercredi 29 mai 2013
par  G.Anguenot

Réalisation collective (6ème)

PROBLEMATIQUE GENERALE :
Comment parcourir une distance la plus grande possible avec un véhicule munie de panneaux solaire ?
3 séquences traitées :
Séquence 1 : Quel est ce véhicule ?
Séquence 2 : Etudier différents modes de transmission afin de trouver celui qui correspond au mieux à notre (...)

mercredi 22 mai 2013
par  G.Anguenot

Un objet technique, comment le réaliser ? (6ème)

Situation déclenchante : Les pécheurs du Pacifique se trouvent confrontés à un problème lors du ramassage des huîtres perlières. Ils doivent effectuer un grand nombre de plongées et remontent à chaque fois de petites quantités, qu’ils stockent dans des paniers à la surface.
Problématique : Comment faire (...)

dimanche 12 mai 2013
par  G.Anguenot

La draisine (6ème)

CI 5 : Un objet technique, comment le réaliser ?
Problématique générale : Comment remettre en service la draisine, un véhicule d’une autre époque ?
Séquence 1 : Découverte de l’objet technique - la draisine
Séquence 2 : Recherche de solutions et expérimentation - la transformation de mouvement (...)

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